jueves, 11 de mayo de 2017

Antiguas civilizaciones

Se acaba el curso, pero no por eso tenemos que dejar de aprender todo lo que se nos ponga al alcance.

Haz un repaso de lo aprendido aquí: PREHISTORIA

Es muy muy importante que echéis un vistazo a la vida de estas civilizaciones, que vivieron en la Edad Antigua:

LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA

ÍBEROS, CELTAS Y OTROS...

Y este no es el mejor vídeo del mundo, pero nos sirve del minuto 2 al 7 para entender algunas cositas que hemos nombrado en clase: MESOPOTAMIA



¡A DISFRUTAR!









martes, 9 de mayo de 2017

¡Fin del concurso de pensadores 4º!

Chicos, se va aproximando el final de este año académico y necesitamos todas vuestras energías para recorrer este último sprint. Así es que con estas soluciones, se da por finalizado el concurso de este curso escolar:

SOLUCIONES DE MAYO

1. ¿Cuánto valen siete sandías y media, a euro y medio la sandía y media?

            Siete euros y medio.
2. Pablo es un jugador profesional que cuando dispone de dinero se lo juega a los dados. Siempre lo hace de la misma forma: gane o pierda, apuesta la mitad del dinero que tiene; a la segunda jugada, apuesta la mitad del dinero que tiene entonces; en la tercera jugada, la mitad de lo que tiene después de la segunda; y así sucesivamente. Cierta tarde tenía 16 euros y jugó 6 veces, ganó tres y perdió otras tres.¿Con cuánto dinero acaba?
            Exactamente con 6’75€.
3. Tengo que pagar una deuda a al joyero de mi barrio, para poder comprarle un anillo a mi mujer. Como no tengo dinero para pagarle, lo voy a hacer con una cadena de oro de 7 eslabones. El joyero me ha dicho que le parece bien, pero que para no tener problemas debo pagarle poco a poco, es decir, durante una semana. Cada día le tengo que dar un eslabón más, para que al final de la semana tenga la cadena completa con los 7 eslabones. También me ha dicho que por cada corte que le haga a la cadena, para separar los eslabones, la cadena pierde valor. ¿Cuál es el menor número de cortes que tengo que hacer para poder pagarle como me ha dicho?

            Solo un corte en el tercer eslabón. De ese corte obtengo un grupo de 4 eslabones, otro de 2 eslabones y el último eslabón (que es el que he cortado para sacar los otros). De ese modo el primer día le doy al joyero el eslabón suelto. El segundo día le doy el grupo de 2, y el joyero me devuelve el suelto. El tercer día vuelvo a darle el eslabón suelto. El cuarto día le doy el grupo de 4, pero me devuelve el de 2 y el suelto. El quinto día le doy el suelto, el sexto día le doy el grupo de 2, y el joyero me devuelve el suelto. El séptimo día le doy el eslabón suelto.

4. En una caja hay arañas y escarabajos, en total son 8. ¿Cuántas arañas y cuántos escarabajos hay sabiendo que tienen en total 54 patas?
           
            3 arañas y 5 escarabajos.

5. Se tienen dos relojes de arena. Uno dura 4 minutos, y el otro 7. Se quieren medir 9 minutos. ¿Cómo se  puede lograr?

a)   Vuelco los dos relojes a la vez. Cuando el pequeño (4m.) termina aún quedan 3m. en el grande (7m.)
b)   Vuelvo a girar el de 4m, y cuando acabe de caer toda la arene del reloj de 7m. aún quedará 1m. en el pequeño.
c)   A partir de ahora comienzo a medir los 9m. Dejo terminar de caer la arena del reloj de 4m (solo quedaba 1m.) y lo giro (1+4=5) Lo vuelvo a girar y espero a que toda la arena caiga(5+4=9)


        No es la única solución, hay otras formas de conseguirlo.


La clasificación por puntos de este mes de mayo es la siguiente:

4ºA      Paula García                                       5  puntos
            Carlota Francés                                  5  puntos

4ºC      Inés Vazquez                                     5 puntos
           

Y en definitiva, la CLASIFICACIÓN POR CLASES queda así:

                        1º 4ºA-------158 Puntos
                        2º 4ºC-------104 Puntos
                        3º 4ºB------- 63  Puntos
                        4º 4ºD------- 56  Puntos


Enhorabuena a todos los participantes de este concurso voluntario, y sobretodo a 4ºA por su motivación, dedicación y constancia durante todo el año.

Seguimos aprendiendo más, más y más. Este es el camino.

miércoles, 3 de mayo de 2017

Hablemos... ¡Prehistoria!

Veamos cuánto somos capaces de decir de estas imágenes:




¿Qué está haciendo con la piedra?
¿Para qué utiliza una lanza?
¿Cómo eran físicamente?
¿Cómo van vestidos?


¿En qué época estamos?
¿Qué están haciendo?
¿Qué objetos puedes ver en la imagen? ¿Cuál es su función?


¿Qué están haciendo?
¿Podrías explicar el proceso?



Arte prehistórico

Buenas tardes chicos,

hemos estado aprendiendo algunas de las formas de arte de aquellos que vivieron en la Prehistoria... Veamos qué restos han sobrevivido al paso del tiempo en nuestra comunidad, ARAGÓN, y hoy pueden ser usados como fuentes para interpretar el pasado de nuestra especie:

- PINTURAS RUPESTRES:

 ALBARRACÍN

Pequeño artículo acerca de esta misma sierra: ARTE RUPESTRE

- CUEVAS Y YACIMIENTOS:


Fotografía: Enclave exclavado en La Carrodilla


Cueva de Chaves, Sierra de Guara


- HERRAMIENTAS O UTENSILIOS:




- MEGALITOS:


Dolmen de Tella, Sobrarbe, Huesca

Para más información, pincha aquí: Arte rupestre en el Pirineo


Hay muchos más, pero aquí tenemos algunos de los más importantes.
¿Conoces alguno? ¿Tienes alguna foto? ¡No dudes en compartirlo con tus compañeros!
(Aunque no salgas guapísimo)
😉

martes, 28 de marzo de 2017

¿De dónde venimos y a dónde vamos?

En este final de trayecto, nos toca aprender cómo vivieron los seres humanos hace miles de años, y comprender todo lo que se ha caminado hasta llegar a tener calefacción en tu casa y comida en el supermercado.

¿Habéis pensado alguna vez en cómo vivían las personas de la siguiente imagen?
¿Qué las hace diferentes a nosotros?
¿Vivirías en una de esas cuevas?



¿Reconoces este tipo de arte?



Ahora, observa la siguiente imagen:

- ¿Dónde viven?
- ¿Qué hacen los hombres? ¿Y las mujeres? 
- ¿Cómo van vestidos?
- ¿De qué crees que se alimentan?


No quiero adelantar demasiado lo que vamos a aprender estos días, así que, lo dejaremos aquí. En todo caso, si queréis aprender algo más, estos vídeos satisfarán vuestra curiosidad:

Memoria de España, el comienzo de los tiempos. AQUÍ.

Prehistoria en la Eduteca. AQUÍ.

No puedo dejar de recomendaros que veáis estos vídeos con los que crecieron y aprendieron los niños que tienen entre 20 y 30 años más que vosotros: Érase una vez el hombre, capítulos 2 y 3, de momento. AQUÍ.


lunes, 27 de marzo de 2017

Ortografía, método Gabarró

Para acompañar el proyecto de ortografía que estamos haciendo este curso, nos indican en el libro que podemos acceder a esta página web:


Todo lo que tenéis que hacer es hacer click en

Método Gabarró Ortografía Visual

 y a continuación, en castellano.

Registrar un USUARIO en este formulario:

  

Y a continuación, escoger el método español.

 

¡¡¡DISFRUTAD!!!